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因孩子参加比赛没拿到名次,就感觉这种参与简直毫无意义!

2019-04-04    来源:    作者:  浏览次数:1182

  如果您认为让孩子参加比赛仅仅是为了拿到名次的话,那我可以告诉你,您的想法大错特错!!!虽然比赛中获奖是每一个参赛选手的目标之一。但经常参加比赛不能单以名次做为参加比赛的目标,更多的是希望让孩子们感受赛场的气氛!锻炼竞争优势!磨炼自身品质!

1

培养积极性和主动性

       比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,从而培养孩子做事积极主动的性格。

2

塑造竞争意识

       比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距、不足,促进学习。

3

塑造勇敢个性、解放天性

        比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!

4

教育的最好方法

       对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法。比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!

5

学会欣赏,排除嫉妒心理

       比赛过程中,对其他优秀的人,要让孩子学会欣赏。懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解。技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。

6

寻找不足

保持发扬优秀的一面

       比赛过程,就是相互学习交流的过程。即使再好的成绩也有不足之处。让孩子知道自己不足之处,同时知道自己优秀的地方。不足的要改进,不要找借口,优秀的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美。以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

7

让孩子得到肯定,塑造自信


       多次参与活动的孩子,明显比少于参与的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情,都是多次锻炼出的结果,这也是素质教育的结果,塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长,为孩子的发展前途提供了可靠的保障。




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